формуємо освітнє середовище
мотивація
Учитель як мотиваційний дизайнер, або Як схопити слизьку рибу в темній печері
Презентуємо четверту статтю з циклу «Як мотивувати учнів до навчання». Вона присвячена мотиваційному дизайну і ролі мотиваційного дизайнера в освітньому процесі, яку виконують педагоги і керівництво закладів освіти
Щоб прочитати статтю, увійдіть у свій акаунт. Якщо не маєте його – зареєструйтеся та отримайте демодоступ
Маю акаунт
Увійти
Я – гість
Отримати демодоступ
